“双减”背景下农村初中英语课堂教学效率的提高策略

在“双减”的背景下,农村初中英语课堂教学要重视提高教学效率、优化教学质量,用更加优质的课堂教学激发学生的学习意识和观念,在有限的课堂上使学生英语的学习效果最大化,形成知识结构,从而达到农村初中英语教学的高质量,推动学生的专业成长,切实培养学生的英语素质。本文正是以此为基础,探讨了“双减”背景下农村初中英语课堂教学。