高中课间操中鬼步舞“注入式”的开展模式实践探究

随着社会现代化进程的快速推进,大众的健康意识逐渐提升,青少年的健体质健康问题受到了来自社会的广泛关注,尤其对于高中生而言,长期处于高压学习环境当中,如何有效的缓解学生压力,提高身体素质成为了当前需要紧迫解决的关键问题。课间操作为学校体育活动的重要组成部分,其功能并未得到充分的发挥,原因就在于传统课间操活动量较小、活动形式较为单一,加之传统教育观念的挤压,难以满足学生的运动需求。本文便基于现实情况,分析鬼步舞的引入高中课间操的价值与可行性,提出相关策略,保障学生身心健康。