“三全育人”视域下高校思政教育与创新创业的深度融合探究

随着我国教育行业的不断发展,我国教育理念实现了较大程度的创新,这也为高校的思政教育提出更高的要求。本文从“全员、全方位、全过程”的“三全育人”的角度出发,阐述思政教育对大学生创新创业的积极作用,高校育人工作者在二者融合时面临的困境,基于此,文章对高校思政教育与大学生创新创业教育的融合展开分析和研究,对形成促进高校思政教育与创新创业相融相促的长足机制有一定的参考意义。