摘要
随着加工制造业的迅速发展,社会和企业对高技能人才的知识和技能提出了更高的要求。要求高技能人才既有一定的理论知识,又要具备较强的实操能力,因此,为适应社会和企业的用工需求,实施一体化教学改革势在必行。近几年,中等职业学校大力推广适应现代职业教育理念的一体化教学方法,进行课程的有机整合。一体化教学改革是依据职业技术教育发展而产生的新型的教学方法。文章根据呼伦贝尔技师学院试点专业的教学实际,在专业课教学中推行并实施一体化教学,形成了具有自身特点的一体化教学模式,对提高教学质量起到事半功倍的效果。
