双减背景下初中劳动教育融入德育的策略探析

在新课程的改革背景下要求教师落实学生的五育并举培养工作,在教学的过程中建立学生正确的学生观,同时教师也需要落实教师职业道德规范的要求,协调好德智体美教育与劳动教育的关系。在双减背景下,初中劳动教师在进行课堂教学时,要将德育理念贯彻其中,结合以下几大方面,发挥纽带作用,坚持内涵引领,结合学生特点,逐渐提升学生对劳动的认识,加强劳动意愿,养成良好的生活行为习惯,为将来的成长发展打下坚实的基础。