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武陵山区乡村体育教师职业能力多维度精准帮扶策略——以凤凰县新场中学为例

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摘要 在乡村振兴背景下,乡村教育进入一个新阶段,加强乡村教育是现代化教育的必要路径,而乡村教师师资力量和教师职业能力一直是乡村教育的重要关注点。乡村体育教师队伍是加强体育教育的主要动力,乡村体育教师职业能力的不断提升与加强是促进体育教师发展的必要途径,同时这与我国农村素质教育全面发展的要求相吻合。本文从凤凰县的新场中学入手,通过查找文献、问卷访谈的方式分析总结乡村教育中教师职业能力建设方面的问题,探讨加强乡村地区体育教师职业能力的方式,针对性提出切合实际的策略,对乡村体育教师职业能力发展有一定指导意义,并在后续实践过程中总结经验,不断带动更多乡村体育教师队伍建设,加强乡村体育教育的发展,这也是提高学生体育素质的重要保障。
作者 孙仟
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第6期90-93,共4页
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