合作学习在大学英语翻转课堂中的应用研究

传统的大学英语课堂教学模式已不能适应大学英语教学改革的要求。合作学习模式可以帮助教师消除传统英语教学的弊端,为学生提供一个开放、自由的空间,这与翻转课堂教学模式很吻合。基于合作学习的翻转课堂教学模式可以提高学生的自主学习能力和沟通能力,培养学生的创新思维和团队合作精神。本文基于合作学习的翻转课堂教学模式,对学习投入与学习成绩的关系进行了实证研究。实践证明,合作学习模式在大学英语翻转课堂中的应用,将为教师和学生带来更高效的课堂。