当今农村中小学心理健康教师的专业成长路径——以重庆市秀山县为例

时代飞速发展,带给教师许多思考的问题,不确定的时代需要教师“确定”的心理健康教育。农村中小学心理健康工作责任重,挑战性更大,心理健康教师的专业成长势在必行。本文从农村中小学心理健康师资、教育现状;构建心理健康教师成长的新生态;搭建学习交流共享的平台等内容,思考新时代农村中小学心理健康教师的专业成长之路。