小学生语文阅读能力的提升策略研究

语言是人与人之间进行交流的基础要素,小学阶段也是学生们提升交流能力的关键时期,而语文阅读能力的教学也是帮助学生们加强表达能力的重要手段,如果学生们能够在小学阶段养成较高的语文阅读能力,那么在未来的学习和发展过程中也会受益。基于此,本文对小学生语文阅读中存在的问题进行了分析,并阐述了提升小学生语文阅读能力的相应对策。