简谈新课改下提高小学数学课堂教学有效性的策略

伴随新课改提出的核心素养要求逐步深入人心,教师一直在课堂中努力实现让学生积极主动学习的目标,尽最大努力彰显学生学习的主体地位,并在这一过程中逐渐发展学生的核心素养,使学生既能熟练应用并掌握教材知识,又能提升综合素养。值得注意的是,高效的小学数学课堂学习过程中并不限制学生通过某一固有的方法来解答问题,而是注重学生在解答问题的过程中发现自身的优点与长处。本文着重说明了新课改教育背景下关于小学数学课堂教学的相关问题及对策建议。