摘要
“课程思政”包含高校对“立德树人”的深刻思考。全国高校思想政治工作会议召开后,借助专业课与思想政治理论课同向,形成有效“协同效应”载体,人才培养核心使命逐步深入以工作为中心理解“课思政”,将党的二十大精神融入课程思政程,贯穿于教育教学的全过程、每一个环节,有利于培养优秀人才德才兼备,全面发展。文章介绍了将党的二十大精神融入电气类专业课程思政的教学评价体系及评价方法构建的意义,阐述了具体的解决对策。
基金
黑龙江省教育科学规划办党的二十大专项研究重点课题“党的二十大精神融入电气类专业课程思政的方法及路径研究”(项目编号:GJE1422126)。
