基于中职生职业能力培养的5E教学模式应用研究——以“朋友圈营销之好物分享官”为例

新经济形势下中职生职业能力培养是职业学校教育教学的重要内容。本文分析了5E教学模式及其在培养学生职业能力方面的优势并将其引入到中职生的专业课教学实践过程中,通过分析该教学模式的具体应用过程,为新时期中职生职业能力培养提供新思路。