摘要
评价在银屑病患者的护理中应用聚焦解决护理模式结合健康教育干预对改善患者负性情绪的影响。方法 试验对象选自2022年3月-2023年3月这期间段在院内接受诊治的80例银屑病患者,并将试验对象分成两个不同组别(常规组及研究组),在研究组中及常规组中相同纳入40例患者,同时前者的组别不仅采取聚焦解决护理模式,还加用健康教育干预联合干预,后者的组别施以常规护理措施,之后对患者分析不同护理后患者的应对方式情况、负面情绪情况、生活质量水平、病耻感评分、健康知识掌握程度及护理依从性等。结果 组间负面情绪的护理前比较,差异较小;在护理后,两组各项评分均有所下降,研究组与常规组相比,评分更低(P<0.05);评测研究组患者的应对方式,其改善情况更优于常规组(P<0.05);组间生活质量各项评分、病耻感评分、健康知识掌握程度的护理前比较,差异较小;在护理后,三种指标的各项评分均有所上升,且研究组与常规组比较,研究组各项评分均更高(P<0.05);评测研究组护理总依从率,其数值(92.50%)远在常规组(75.00%)之上(P<0.05)。结论 对于银屑病患者来说,应采用聚焦解决护理模式结合健康教育干预,这有助于降低患者病耻感,提升患者护理依从性、健康知识掌握程度与生活质量,对改善患者应对方式与负性情绪具有积极影响。
