“校社联动”对少先队员政治启蒙的优化策略

“校社联动”是学校少先队工作与社区少先队工作的关系,具有主次分明、相互交融、彼此促进的特点。为了深入贯彻落实国家领导对少年儿童工作的重要指示精神,进一步强化新时代少先队员政治启蒙工作,实现立德树人的根本任务。通过探讨少先队员政治启蒙的意义,分析少先队员政治启蒙的问题,以提升少先队辅导员队伍专业化水平、学校社区联动,形成“双线协同”、依托学校,开展“线上线下”活动、整合社区资源,实现服务育人为优化策略,期望为少先队员政治启蒙工作提供绵薄参考。