高职高专院校学前教育专业课程思政开展情况的调研报告

课程思政是指在课程设置和教学实践中,对学生的思想政治教育进行有针对性的引导和培养,使学生能够在学术知识和职业技能的同时,获得更丰富的人文修养和社会责任感,形成健康的人格和社会价值观,从而更好地实现立德树人的根本任务。学前教育专业是培养学前教育从业人员的重要专业之一,也是培养下一代人才的关键环节之一。本调查旨在了解高职高专院校学前教育专业课程思政开展情况,通过问卷调查和案例分析的方法进行研究。调查结果表明,学前教育专业课程思政未能完全融入课程设计和教学实践当中,存在思想理论教育内容缺失、教学资源不足等问题。