基于学习活动观的高中生英语学科文化意识培养的重要性研究

传承中国优秀文化并进行跨文化交际是英语学习最重要的功能之一。课程标准中有对中国传统文化的了解以与文化意识培养方面的要求。本研究主要的目的是以“立德树人”为宗旨,探讨活动观视角下高中英语教学中培养学生的文化意识重要性问题,认为从“国家的政治需要、课标要求、时代发展与学生自身特征”方面来看,学生文化意识发展培养的是非常必要的。