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浅析小学道德与法治课堂教学效率的提升策略

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摘要 学生思想道德建设要从小做起,在小学这个学习成长的重要阶段,需加强学生的道德法治教育。在这一过程当中,道德与法治教师需要了解实际情况找到合适的教学方法与手段,从而对学生进行因材施教,达到提高道德与法治课堂教学效率这一目的。本文从教学的重要性出发,简单分析了当前小学道德与法治课堂中存在的一些问题,并提出了一些提升教学效率的策略。
作者 曹玉红
机构地区 长江大学
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