摘要
在新课程改革背景下,随着素质教育理念的发展,家长和教育工作者不再将学生的学习成绩作为衡量其水平的唯一标准,而是更加重视培养学生的核心能力,追求促进学生全面发展。在中学生物学教学中,教师将培养核心能力的理念融入教学,结合学生的日常生活实践,创新教学理念,开展多样化的生物学教学活动。这可以有效地让学生感受到生物学在生活中的价值和意义,从而有效地激发学生的学习兴趣,培养学生的动手实践能力和创新意识。本文从教学实际出发,科学地分析了核心素养下中学生物课堂教学的主要方向,以期为教育事业的发展作出贡献。
