浅谈核心素养下小学语文阅读教学策略

学科核心素养在新课程标准下的重要性不断凸显,其核心内涵即学生在相应的学习阶段中,逐渐形成的适应社会发展的关键品质以及能力。在此背景下,如何以阅读为阵地,有效发展学生的学科核心素养,帮助学生在语文学习中有所成长、感悟,为其今后的发展奠定基础,是当下小学语文教师面临的主要问题。本文结合语文学科核心素养的内涵,提出了核心素养下小学语文阅读教学的策略。