工程训练竞赛与桥梁工程教学相融合的实践探索

本文将桥梁工程课程与全国大学生工程训练竞赛实践相融合,在桥梁工程课程理论知识教学过程中引入桥梁结构设计的竞赛案例,实现了复杂理论知识的边学边用,加深了学生对课程内容的理解。同时,将结构设计竞赛培训环节融入桥梁工程常规课堂教学中,提高了学生竞技技能水平,达到课时减负、选拔优秀和提高人才培养质量的目的。