摘要
在新课程教学标准逐步渗透背景下,初中语文教学理念和模式要进行创新和改革,重点培养学生的核心素养,通过现代化、多元化教学策略和手段,提高学生语言文字的运用能力,真正实现学以致用的教学目标。在初中语文教学环节中,语言文字构建以及使用属于至关重要的内容,具有综合性特点。基于此,在教育政策逐步改革环境下,对学生语文学科素养加以培养,促使学生综合能力和综合素养显著提升。所以,文章主要分析了提升学生语文核心素养、加强学生语言文字运用效果的重要性,结合目前初中语文语言文字运用现状,提出具有针对性的教育策略,为有关教育人士提供具有价值的参考性建议,提高学生学习质量和效率的同时,促使初中语文课堂教学水平显著提升,进而为学生带来良好的教育服务。
