纸艺在学前教育手工课程教学中的融入措施

幼儿阶段的教育工作是促进幼儿得到全身心发育的重要阶段,将纸艺与手工教育课程相融合,为幼儿提供更加丰富的创作窗口。引导幼儿对纸进行拆、撕、染、搓、折等应用,拓展他们的思维和想象力,达到寓教于乐以及提升幼儿能力水平的目的,其中将纸艺与学前手工课程教学工作相融合是作为幼儿教育工作者必须进行思考的问题。通过不断地学习和提升,对纸艺引用的价值进行思考,并结合课堂实际教学制定相应的对策方案。