面向留学生的交通全寿命周期管理课程教学模式的探讨

为提高交通全寿命周期管理课程在面向留学生教育中的教学效果,促进多样化的留学生教育模式的发展,在交通全寿命周期管理的教学过程中引入混合同步教学模式,同时结合翻转课堂、基于问题学习与基于案例学习多种教学方法,对交通工程专业教学服务新形态进行探索,以期能够引导留学生更主动的学习,从而更有效提升教学服务能力。