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浅析提升小学数学课堂提问效率的策略

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摘要 目前,在我国的小学数学课堂上,想要提升学生关于数学知识学习的积极性,增强教学效果,教师需要转换以往的教学观念和教学模式,科学合理地设计问题,引导学生在独立思考的同时,全面掌握教材中的重难点内容。本文简要概述小学数学教学中课堂提问的价值,分析小学数学课堂的教学现状,重点研究提升小学数学课堂提问效率的策略。
作者 邓翠君
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