摘要
课程思政是贯彻立德树人根本任务的重要举措,物流作为全球贸易中的重要一环,承担了基础保障的作用,由此,如何培养物流管理专业的学生成长为在德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,就要求教师进行课程思政教学元素的深入探索与挖掘。基于此,本研究通过阐述《运输与包装管理》课程进行思政教学改革的必要性,重点分析了《运输与包装管理》课程思政教学的设计思路,并对课程从思政元素、知识载体、教学方法及活动设计四个方面进行思政教学总体建构,最后提出了《运输与包装管理》课程的思政建设路径,总结了《运输与包装管理》课程思政的实践结果,以期为物流管理专业的思政教学提供思路。
基金
安徽省高等学校哲学社会科学研究重大项目“淮海经济区煤炭资源枯竭型城市群低碳转型协同发展机制及对策研究”(2022AH040060)
安徽高校科学研究一般项目(项目编号:KJ2021B06)
课程思政示范课程建设项目(项目编号:2021zlgc057)。
