基于现代信息技术的高职公共英语混合教学模式探究

在建立新型文科,贯彻新课程的大背景下,利用现代信息技术进行线上+线下的混合式教育,已是必然趋势。作为当下较受欢迎的一门信息化教育方法,混合式教学方法和高职英语课堂的集成,可以在较大程度上克服单一教育方式的缺点,提高学生英语学习的主动性。通过建立良好的课堂阅读环境,改善学生的英文阅读方法,进行对学生的英文素质的训练,进而完成高职英文培养方式的转变。论文主要从新文科角度研究了中国高职与英语专业纵向融合教育的实际情况,对其特色加以了分析,并着力探讨了依托于现代技术的中国高职英语专业混合式教学模式的具体实施途径。