摘要
探讨强化健康教育在糖尿病患者社区护理中的应用价值。方法 我院于2021年5月至2022年5月收治96例糖尿病患者,随机将其分为两组,即对照组和研究组,分别施行常规社区护理与强化健康教育,比较两组患者的护理效果。结果 研究组的空腹血糖为(6.30±2.15)mmol/L,餐后2h血糖为(9.22±3.24)mmol/L,其显著低于对照组的(8.29±2.47)mmol/L和(11.40±2.76)mmol/L(P<0.05);护理后,研究组的糖化血红蛋白为(6.34±1.49)%,其低于对照组的(7.87±1.54)%(P<0.05);研究组的SDS评分为(41.75±4.78)分,SAS评分为(40.64±4.10)分,其显著低于对照组的(49.82±5.47)分和(48.75±4.59)分(P<0.05);研究组的健康知识评分为(84.65±7.13)分,自我责任感评分为(85.71±6.42)分,其显著高于对照组的(63.58±7.41)分和(64.54±6.29)分(P<0.05)。结论 在糖尿病患者社区护理中运用强化健康教育既能够稳定患者的血糖水平,缓解其负性情绪,又能让患者掌握更多的知识,增强其自我责任感,从而有助于改善其生活质量。
