高职院校英语教学中培养学生文化意识的对策研究

在英语教学中教师常常关注语言知识和技能的获得,而对语言文化背景和跨文化交际一知半解,为了解决教学中过分关注语言的工具性而忽略其人文性这个难题,越来越多人开始关注到文化意识在英语学习中的重要性。高职作为学生培养正确文化观的重要阶段,为避免文化失语现象的出现,要合理发挥跨文化阅读在课程教学及人才培养中的作用,以此实现英语教学目标。