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基于核心素养导向的数学课堂教学探究
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摘要
随着社会的快速发展,新课改的逐步推进,如何构建高效的教学课堂成为了教育的主要方向.本文探究了核心素养下初中数学课堂的构建问题,通过对数学核心素养的概述,介绍了核心素养的重要性,分析了核心素养融入数学课堂的意义.在此基础上,提出了让核心素养融入数学课堂的教学策略,最后总结了当前数学课堂的不足与对未来核心素养下数学课堂发展的展望。
作者
宋利叶
机构地区
邢台经济开发区思源实验学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第6期166-169,共4页
关键词
核心素养
数学课堂
初中数学
教学研究
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2023年 第6期
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