摘要
语文教学一直是学校和社会关注的重要学科,做为最基础语言类学科教学,学生的基础学习的开展,不能缺少语言理解基础技能的助力,因此小学语文教学,更是学生系统学习语文相关知识的全新阶段,教师在开展语文合作教学实践时,要全方面总结语文教学的重要意义,积极推进小学语文教育教学模式的创新改革,提高学生语文学习意识。小学语文学科教学发展的过程中,合作教学模式的提出从根本上增强语文学科教育教学价值,带领学生深入学习语文知识,着重提高学生自身的思维思想。学校也应大力支持教师开展教学模式的创新,教师在教学前要有明确的教育培养目标,积极发展学生的语文基础技能,为学生继续学习语文相关知识做铺垫,学生语言思维能力也在合作模式的教学过程中有效锻炼,学生语文认知能力得到更高层次的提升。本文就小学语文教学中运用合作学习模式的探究现状和实践策略进行论述。
