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小学班主任胜任力存在的问题与提升策略
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摘要
班主任在学校教育中全面负责班级管理工作,是班级活动的组织者与班级事务的管理者,也是学生思想品质的引导者与家校结合的联结者,班主任在教育教学中的作用不言而喻,当班主任具有高胜任力时,能够出色地完成班级管理任务,为学生的健康成长保驾护航。基于此,本文以小学班主任为例,对班主任胜任力存在的问题以及提升策略进行了以下几点分析,旨在提升小学班主任的胜任力,提高班主任的专业素养。
作者
陆露
机构地区
江苏省常州市西横街小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第6期108-110,共3页
关键词
小学班主任
胜任力
问题
提升策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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2023年 第6期
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