文化传承视阈下初中生文明礼仪教育微探

我国的优秀传统文化对于学生的成长有着重要的教育意义,文明礼仪教育的开展可以更好地发挥出学科教育的育人价值。本文主要分析了文明礼仪教育对于学生的重要价值,并探究了文化传承视阈下初中生文明礼仪教育的策略:基于文化背景开展教学课堂,培养学生对文明礼仪学习的正确认知;注重德育教育的渗透,强化学生文明礼仪学习思维;发挥榜样教学作用,强化学生对文明礼仪的认同感。希望提升学生物理学习能力的同时促进学生文化素养的完善。