摘要
本文探讨了课程思政教育在职业本科旅游管理专业中的融入问题。论文首先分析了课程思政教育在旅游管理专业中的必要性,包括提升学生的思想政治素养、增强他们的专业素质、改善旅游业的社会形象、推动旅游业的可持续发展,以及有效地响应国家的政策要求。随后,论文提出并探讨了一系列推进课程思政教育融入旅游管理专业的措施,这些措施包括:强化课程思政建设、优化教学方法、增强教师队伍建设、推广实践教学和社会实践、建立有效的评价机制,以及提高学生的参与度。这些措施经过实践验证,已经取得了显著的效果。然而,课程思政的融入仍是一个长期的、系统的工程,需要在今后的工作中继续探索和实践。本文的研究为职业本科旅游管理专业的课程思政教育提供了理论支持和实践参考。
