交互式教学法在初中英语写作教学中的运用研究

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摘要《初中英语课程标准》明确要求学生能够写出语意连贯且结构完整的短文。写作一直以来都是初中英语的核心组成,是锻炼学生书面表达能力和逻辑思维能力的重要基石。在新课程改革的导向下,初中英语教师应广泛分析写作教学中存在的问题和困境,结合交互式教学法,进一步优化、创新写作教学形式,由此进一步提高学生的写作水平。文章简要分析了交互式教学法的内涵,就其在初中英语写作教学中的具体运用展开讨论。

作者马丽丽

机构地区内蒙古第一机械制造有限公司第四中学

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2023年第6期80-83,共4页

关键词交互式教学法初中英语写作教学运用对策

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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2023年第6期

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