小学语文随课微写教学策略探究

在小学语文教学中,随课微写是有利于学生语文习作能力提升的习作创新教学模式,通过针对性、分阶段的练写,学生的写作技能可得到提高。本文以随课微写的内涵作为切入点,分析其对语文教学的深刻意义,探索随课微写的教学创新策略,为语文习作教学提供一些思路。