基于核心素养的初中物理课堂教学探究

本文将率先介绍初中物理学科的核心素养及专业的研究与调查,再找出初中物理课堂的教学现状,并根据当前教学现状中存在的问题,通过核心素养的带动下提出五项优化初中物理课堂教学的有效对策,对策内容包括更新实验教学方式、强化学生课堂主体地位、创建全新教学场景、更新物理概念的传授方法、与实际生活相联系,利用不同类型的课堂教学方式,改善中学生的物理核心素养。