核心素养下初中学生心理健康在语文教学中的实效性研究

在我国近些年的发展进程中,社会愈发关注中学生的心理健康问题,只有在进行教育教学的实践中,从学生心理方面的健康水平入手,做好各项工作,才可以使学生顺利地成长。在本文的分析中,主要从核心素养的角度进行分析,对初中学生的心理健康在语文教学当中的实效性进行详细地探讨,希望能够为相关教学工作开展的语文教学工作提供一定的参考与帮助。