摘要
初中体育课堂教学中,开展长跑运动项目的教学具有重要意,既能增强学生的身体素质,又能丰富体育教学内容,选拔优秀田径人才。但是在过去教学中存在着一些问题,包括选拔模式不够科学,训练量过少或过强,缺乏科学的呼吸训练,安全训练相对不足,训练方式不够多样。针对这些问题,教师应探究解决问题的有效路径,全面考量身体素质,改进项目选拔模式;根据项目训练目标 , 制定科学教学方案;重视进行呼吸训练 , 更好应对极点问题;注重进行安全训练,设计科学饮食方案;运用多元训练方式,提高项目训练效果。教师通过有效落实这些路径,促进学生积极参与训练,有效提高体育长跑运动项目教学效果。
