利用同伴互动支持幼儿自主创编绘本

同伴互动能支持幼儿自主创编绘本,主要方式有同伴学习、同伴合作、同伴质疑、同伴提问、同伴评价和同伴建议。其中,幼儿以读者、创作者、合作者的身份表达、反思、协商,主动建构创编经验。教师应抓住关键瞬间、肯定价值、创设平台来支持同伴互动。