期刊文献+

巧用绘本提升小学生听说读写能力

下载PDF
导出
摘要 小学英语教学目标主要包括听力、表达、阅读、写作四个方面。译林版小学英语教材设置丰富的插图,在编排上符合小学生的认知特点。但在实际教学中发现,英语绘本具有更生动强烈的故事性和更具体形象的画面感,符合寓教于乐的教学原则,将其引入英语课堂和教材配套使用,能有效提升小学生听说读写能力,产生事半功倍的教学效果。本文对此进行详细探讨和研究。
作者 邢舒迪
出处 《儿童绘本》 2023年第20期63-65,共3页
分类号 J [艺术]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部