大学有效教学方法的实践研究

随着时代的发展,社会对大学生的综合素质创新能力等要求愈来愈高,对于高校来说如何提高教学的有效性,实现有效教学已成为重点课题。文章从有效教学的涵义,影响因素,评价标准建构,教学策略,教学行为等方面对我国截至到目前的有效教学研究文献进行了大致归纳总结和分析,以期望能对其进行补充。笔者通过对有效教学的几个方面进行总结分析,以期望找寻到新的内容对其进行补充。