课程思政下高职辅导员育人能力的提升路径

高质量的课程思政工作离不开高水平的辅导员队伍,高水平的辅导员队伍需要高职院校悉心呵护、大胆锻炼。为辅导员提供良好的锻炼环境,以提升其个人素质和实践能力。明确其工作定位,为辅导员建设和完善科学的培训及考核机制,是提升辅导员在课程思政中能力的重要路径。基于此,本文展开分析,阐述了课程思政下高职辅导员育人工作存在的不足,并以此为着力点给出了对应的处理措施,希望带来借鉴。