小学低段数学教学中数学绘本的策略应用

本研究旨在探讨小学低段数学教学中数学绘本的策略应用。通过对数学绘本策略的理论分析和实证研究,发现数学绘本教材与传统教材相比,具有更多的可视化、趣味性以及生动性,并能更好地激发学生的学习兴趣和提高学习效果。本研究提出了数学绘本在小学数学教学中的策略应用,包括建立数学绘本教材库、运用数学绘本进行思维培养以及结合课堂教学实际情况开展创新教学等。