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情感教学策略融入中职语文教学的研究
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摘要
语文学科作为中职院校的基础学科,虽不像初中那样教学时间长,课时也相对较多,但是中职学生的基础相对薄弱,这是一个普遍存在的问题。教学大纲中也曾指出:中职院校的语文课程,要引导学生重视语言的感悟和积累,要在九年义务教育的基础上培养学生热爱语文学科,热爱祖国语言,提高自身品德修养。形成良好的习惯和健全的人格,从而促进自身职业生涯的发展。情感教育和中职语文教学的质量有着密切的联系,所以我们应该在中职语文教学过程中重视情感的创新研究与实践,使其同步协调发展。
作者
夏梦婴
机构地区
河北省安新县职业技术教育中心
出处
《炫动漫》
2022年第4期7-9,共3页
关键词
中职语文
教学渗透
情感教育
分类号
J [艺术]
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