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探讨“三教”改革背景下高职英语互动式教学方法
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摘要
在新时代背景下,高职教育发展进入新阶段,基于教师、教材和教法的“三教改革”作为教育改革的核心内容,得到了教育者的普遍重视,互动式教学法的应用为高职教育带来了新的生机,在高职英语教学中应用互动式教学法,能够有效吸引学生的注意力,加强师生、生生之间的互动交流,使学生的思维更加活跃,能够促进学生知识的学习和跨文化能力的提升,培养复合型的人才。本文将简要概述三教改革内涵,分析三教改革背景下高职英语教学存在的问题,探究互动式教学在英语教学中的应用意义,并提出高职英语互动式教学的有效应用策略。
作者
肖珠
机构地区
江西应用技术职业学院
出处
《城市情报》
2023年第10期19-21,共3页
关键词
高职英语
三教改革
互动式教学
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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