高职院校体育课程思政教学与实践研究

新时期思政教育应与高职院校其他学科教学相结合,实现“三全育人”。体育课程是增强学生身体素质和心理素质的重要课程,教师在教学中应努力挖掘课程中的思政教育资源对学生进行正确的世界观、人生观、价值观引领。为了进一步提高高职院校体育课程思政教学水平,本研究先从新时期高职院校人才培养等角度,探讨高职院校体育课程思政教学的必要性,再从思政元素的开发等角度,探讨高职院校体育课程思政教学的实践策略。