期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈“双减”背景下初中英语作业的布置和批改
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“双减”政策对初中英语教学提出新的要求,教师需要主动优化英语学科教学目标,优化英语作业设计,从而降低学生的英语学习压力,帮助学生实现减负提效。文章从“双减”政策的内涵出发,分析了“双减”与初中英语作业设计之间的关联,立足于英语作业设计现状,针对如何优化英语作业布置与批改展开探讨,希望可以帮助初中英语教师提升作业设计质量,切实做好英语作业批改,充分发挥英语作业的作用,帮助学生查缺补漏,有效掌握英语知识。
作者
刘琪
机构地区
广东省深圳市桂园中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第7期78-80,共3页
关键词
“双减”
初中英语作业
布置
批改
分类号
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
宗晓庆.
激发学生学习兴趣的小学英语作业优化设计策略[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2022(12):59-62.
2
刘洋.
“双减”背景下数学作业布置与批改的策略[J]
.世纪之星—初中版,2022(12):154-156.
3
解宏燕.
初中语文数字作业资源应用系统开发的实践研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(11):178-180.
4
吴雪.
“双减”政策下小学英语作业设计新思路探索[J]
.新智慧,2022(22):18-20.
5
肖礼光.
小学数学作业布置与批改方式优化研究[J]
.前卫,2020(21):118-120.
6
王治建.
双减背景下初中数学作业布置与批改的差异化探究[J]
.学周刊,2023(7):60-62.
被引量:1
7
周艳青.
建构有趣、有情、有益的识字课堂[J]
.小学语文,2023(6):41-44.
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2023年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部