案例教学对高职院校临床医学专业的教学意义

案例教学法是以案例为基础的教学方式,综合应用情景教学,引领学生深入讨论及思考。在案例教学过程中,学生是课堂主体,教师发挥引导作用。通过案例教学使学生更好地体验操作技巧,增强临床医学专业学生的学习能力。本文以高职临床医学教学为切入点,进一步分析案例教学对高职院校临床医学专业教学的意义,并结合临床医学专业的教学现状,提出了有效应用案例教学模式的建议,以期达到培养优秀临床医学人才的目的。