期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

体验式教学在《中华优秀传统文化》课程的应用研究

下载PDF

导出

摘要《中华优秀传统文化》课程是我国大多数高校开设的课程。当前教学中存在诸多困境,探索体验式教学在《中华优秀传统文化》课程中的教学设计与实践,使传统文化内容与学生实际生活体验相结合、传统思想道德精神与日常实践相契合,以期实现《中华传统文化》课程育人的目标。

作者高情情

机构地区潍坊理工学院师范学院

出处《精品生活》 2022年第24期0021-0023,共3页

关键词体验式教学优秀传统文化文化教育

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1吴隆凤.新课改背景下高中生物教学的有效途径[J].中华活页文选（高中版）,2023(12):114-116.
2左唯.新形势下电力企业绩效管理的影响因素分析[J].中国经贸,2022(11):163-165.
3陈洁.TRIZ理论在大数据实践类课程中的应用[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(6):13-16.
4张海源.广告创意思维混合式教学设计与实践[J].广告大观,2023(6):112-114.
5苏晓辉.“三全育人”视域下的中职学生管理策略研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(7):13-16.
6方阳阳,江贻宁.做有效引导,促家校共育[J].安徽教育科研,2023(16):124-126.
7邵弯.产教融合背景下课程思政教学的探讨与实践[J].科学咨询,2023(9):192-194. 被引量：1
8张文欣.中职美术教学中渗透传统文化的路径及意义[J].大众文摘,2022(16):16-18.
9张敏燕,王殊轶,闫士举,周颖,王成.课程思政融入工科专业课程中的探索与实践——以“医疗器械系统设计”为例[J].生物医学工程学进展,2023,44(2):209-215. 被引量：1
10李明君,高万成.落实“双减” 办好教育的家校行动策略研究[J].今天,2023(8):254-256.

精品生活

2022年第24期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部