“大思政”背景下高校辅导员指导大学生就业创业的实践探索

随着我国教育改革不断深化,高等教育规模不断扩大,大学生就业与创业环境愈加紧张,大学生毕业即失业的现象已经成为社会与高校关注的焦点。“大思政”的教育背景下,应构建全员、全程、全课程育人的教学形式将学生成长各方面内容进行系统整合,以解决当下高校教育难题。本文通过解析当下高校大学生就业创业的现状,结合“大思政”教育背景,阐述辅导员在大学生就业创业的指导过程中的作用与地位,提出高校辅导员应指导大学生就业创业的实践探索,以促进全面发展的应用型人才成长。